jueves, 24 de mayo de 2012


¿DE QUE MANERA EL USO DE OBJETOS TECNOLOGICOS   AFECTA EL ECOSISTEMA?

La tecnologia afecta el medio ambiente casi en todos los aspectos ya que cada vez que la tecnologia va avanzando necesita destruir parte de un ecosistema, como cuando se requiere realizar una construccion toma espacios de zonas verdes, pero no es solo eso porque tambien lo que se construye destruye un ambiente,esto simplemente es una contaminacion al estar quitando arboles, ocupando espacios de los rios, creando industrias ; todo tipo de fabricas que contaminan con sus desechos por aire y tierra, ya que algunos son sumamente peligrosos.

todos los avances tecnologicos cada vez son mas contaminantes para el ecosistema del planeta un ejemplo claro es todas las industrias creadas para realizar producto que son altamente contaminantes como aerosoles…etc. Aparte de los desechos de la industria como gases que dañan la capa de ozono, ocupacion de terreno donde hay arboles los cuales son nuestra fuente de vida que nos ayudan a limpiar el aire y a evitar que hayan inundaciones en invierno, tambien los desechos de estras fabricas van aparar en rios o terrenos dañando un ecosistema con vida.

La  contaminacion producida por industrias y demas productos contaminantes que dañan la capa de ozono, nos esta destruyendo ya que al esta capa dañarse penetran rayos que son demasiado fuertes a la tierra que producen emfermedades y destruccion de los polos, que pueden causar temblores y terremotos tanto terrestres como maritimos que causarian inundacines y destruccion de vidas. Todos los objetos de esta tecnologia han ayudado a realizar grandes investigaciones pero tambien con la maquinaria ,las personas estan gastando todos los recursos naturales de la tierra creado una destruccion de este ecosistema.

En conclusion la Tecnologia es ayudar  buscar cosas que mejoren nuestra vida no que la destruyan,pero tambien la sociedad no aporta ayuda con el medio ambiente sino que ayuda a contaminar mas.El uso que se le esta dando a la tecnologia lo estan haciendo para facilitar las cosas a las personas y no se esta mirando formas para no destruir un ambiente sano , una tecnologia que no destruya los ecosistemas.

jueves, 26 de abril de 2012

tipos de contaminacion



1° Contaminación Visual:


La contaminación visual es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o rompan la estética de una zona o paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud impacto ambiental de los individuos o zona donde se produzca.


Contaminación Auditiva o Acústica:

Se llama contaminación acústica al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla adecuadamente.


 3° Contaminación por Basuras y Escombros: 

 La contaminación por olores hace referencia a la producción de olores fuertes y desagradables, resultado de actividades como procesamiento de alimentos, utilización de pinturas, curtiembres, entre otros.


4° Contaminación por Emisiones Atmosfericas:

Se entiende por contaminación atmosférica La presencia en el aire de materias o formas de energía que impliquen riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.


5° Contaminación del suelo:

Es la presencia de compuestos químicos hechos por el hombre u otra alteración al ambiente natural del suelo.
Esta contaminación generalmente aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos industriales.

Los químicos más comunes incluyen derivados del petróleo, solventes, pesticidas y otros metales pesados. Éste fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de industrialización e intensidad del uso de químicos.


6° Contaminación de las Aguas

El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar tan contaminada por las actividades humanas, que ya no sea útil, sino más bien nociva y algunas de los factores que pueden contaminar las fuentes hídricas son:

* Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua provenientes de desechos orgánicos.
* Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.
* Sustancias químicas inorgánicas.- Acidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
* Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).
* Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida.
* Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
* Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.
* Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.

Contaminación Radiactiva 

Se denomina contaminación radioactiva a la presencia no deseada de sustancias radiactivas en el entorno. Esta contaminación puede proceder de radioisótopos naturales o artificiales.

chico mendes

Luchó de manera pacífica contra la extracción de madera y la expansión de los pastizales sobre el amazonas.Fundó un sindicato de recolectores de caucho en un intento  preservar sus trabajos y la selva tropical al mismo tiempo.la creación de la propuesta de Reservas Extractivas para los recolectores.

tecnologias vistas

se encontro un gran avance frete al aprovechamiento del caucho, sus modos de hacer que se efectue,tambien se ven carros camperos y gruas con las que intentan destruir,todos estos son grandes avances desde el comienzo en melo.

con base en la contaminacion se destruyan bosques zonas que eran para los indigenas tambien, la muerte de personas y toda contaminacion que producian al habitar esos bosques.

lexico nuevo

*melo:es una ciudad de Uruguay, capital del departamento de Cerro Largo

 

*campanario: estructura o torre construida adosada o exenta a una basílica, catedral, iglesia, capilla o edificio público civil y donde se colocan las campanas, con la finalidad de convocar la asistencia de los feligreses al servicio religioso o a los ciudadanos en general.

 

*agonia: es el estado experimentado por un ser vivo antes de la muerte.

jueves, 12 de abril de 2012

tecnologia

¿De qué manera la tecnologia ha transformado la vida del hombre?

En el principio tecnologia no se conocía de manera como innovación si no que era algo que el hombre iba averiguando en su vida descubriendo cosas nuevas para poder subsistir, después de haber vivido esas eras en donde cada vez había una cosa que ayudaba al hombre en sus labores de trabajo, con la creación de herramientas de gran ayuda.

la tecnologia nos ha transformado con un gran cambio de vida ya que nos facilita las cosas, también se encuentran soluciones a nuestros problemas ya que con la creación del internet es algo muy elemental para todos , donde se pueden buscar cosas de interés , conocer países todo acerca de lo que busquemos programas para comunicarnos ,en este se incluye casi todo en tecnologia como en celulares de último modelo ,equipos con ipod ,toda clase de elementos tecnológicos . Si lo miramos de este punto de vista es muy bueno para todos, pero según como la tecnologia ha avanzado se ha puesto en duda que no pensamos si no que nos basamos por un computador, que ya no se puede estar sin elementos tecnológicos.

Conclusión

La tecnologia se utiliza para un mejor cambio de vida pero no podemos esperar que sea nuestra nuestra respuesta a todo debemos investigar atraves de ello pero aprendiendo que soluciones nos da, informarnos, preguntarnos qué está haciendo en la sociedad y como debe influir en nosotros.

jueves, 22 de marzo de 2012

El mundo contemporáneo, todos somos conscientes de ello, ha ido prolongando más y más el tiempo que los jóvenes pasan en los salones de clase, y exige de todos una formación cada vez mayor. Hace cuarenta años apenas unos pocos colombianos, 6000 más o menos, terminaban cada año la formación universitaria, y recibían un título que era la llave para entrar a un mundo lleno de promesas. Los profesionales ingresaban, en forma casi automática, a un grupo privilegiado, con derecho a dirigir el país, con ingresos altos y una vida futura asegurada. Muy pocos obtenían, y no era necesario hacerlo, un título de postgrado: los médicos especialistas y quienes, con el apoyo de instituciones colombianas o gobiernos extranjeros, iban a buscar el perfeccionamiento académico en el exterior.


En nuestros días cada año reciben el título universitario cerca de cien mil personas, y son muchos los que reciben sus diplomas de especialistas o culminan una maestría o incluso un doctorado. No sabría decir si el país ha mejorado mucho con este cambio, si su capital intelectual es hoy mucho más rico que hace cuatro décadas. Pero lo que si es claro es que, desde el punto de vista del graduado, lo que se le ofrece ya no es una vida de seguridad sino de inquietud, ya no es un sitio seguro en la sociedad y el mundo del trabajo, sino un ambiente de incertidumbre, ya no es un papel definido en la conducción de la sociedad sino la posición inestable en un mundo de incesante competencia. En cierto modo, parecería que los títulos académicos se han devaluado, o al menos que los bienes y fortunas que prometían deben ahora repartirse entre un divisor inmenso. Se ha democratizado el conocimiento, y esto quiere decir que ya no genera tan fácilmente el privilegio. 


mi colegio deveria estar doctado tecnologicamente para una mejor educacion con todos los medios tecnologicos en donde el estudiante avance ,por ejemplo cuando un profesor hace una pregunta y el estudiante no este capacitado o seguro busca en internet por medio de un portatil que deveria donar el gobierno a cada estudiante como tambien un tablero tecnologico para que el profesor de una mejor clase con todo incluido, los estudiantes tambien deben estar comodos en su salon donde simplemente permanecen toda una mañana con mucha calor deveria haver aire acondicionado y no esa cantidad de estudiantes sino como minimo 10 cada uno con su escritorio donde se sienta agusto para realizar su trabajo..tambien el debe tener todos los implementos que los estudiantes nesesiten en areas como quimica y otras .

posicion geografica

NIVELES EDUCATIVOS :


Estados Unidos :El nivel de educación de este país se podría decir que es excelente, comenzando por que el gobierno financia toda la educación primaria & secundaria, la cual es muy necesaria ademas financiar los dos años de trabajo universitario.


Finlandia :

Brasil :

China :

Corea del Sur :

Chile :

Perú :

Colombia :


POSICIÓN GEOGRÁFICA :

 

Finlandia :

limita con el mar Báltico, golfo de Botnia y el golfo de Finlandia, entre Suecia y Rusia. Comparte fronteras con Suecia al oeste por 540 kilómetros, al norte con Noruega por 720 kilómetros, al este con Rusia por 1.268 kilómetros y un borde marítimo con Estonia.

 

Brasil :

 es el país más grande de América Latina y el quinto más grande del mundo. Sus límites son: al sur, Argentina, Uruguay y Paraguay; al este, el Océano Atlántico; al norte, Venezuela, Colombia, Guyana, Surinam y Guayana Francesa; y al oeste, Bolivia y Perú.

 

China :

La República de China está ubicada en el este de Asia.
Límita al Norte con Mongolia, Rusia , al nor-oeste con Tayiskistán , Kirguistán y Kajastán al este con Corea del Norte , Mar Amarillo, Mar de China Oriental , al oeste con Pakistán y Afganistán , al sur con la India , Nepal , Mianma , Laos ,Bután y Vietnam

 

Corea del Sur :La península coreana está dividida en la República de Corea del Sur democrática y la República Popular de Corea del Norte comunista, por la zona desmilitarizada que coincide con el paralelo norte de 38º.

 

Chile :

Oficialmente conocido como la República de Chile, este país se ubica en el extremo sudoeste de América del Sur y su capital es Santiago de Chile.

 

Perú :

Se encuentra situado al medio de América del Sur, frente al Océano Pacífico, entre los paralelos 0º2’ y los 18º 21’34’’ de latitud sur y los meridianos 68º 39’7’’ y los 81º 20’13’’ de longitud.

 

Colombia :

 se encuentra ubicado en la esquina noroccidente de América del Sur,  sobre la línea ecuatorial, en plena zona tórrida.  A pesar que la mayor parte de su  extensión, se encuentren en el hemisferio norte, Colombia es equidistante con los dos extremos del continente Americano.

semejanzas y diferencias en sus elementos

la semejanza de todos los países es que tratan de gastar mas dinero en desarrollo y en tecnología, casi todos los paisea  son los  que mas posibilidades tienen de ganar guerras y encabezar las listas de mayor poder económico. pero su  gran diferencia es que en unos países la evolución fue mas lenta como en Colombia, en otras mas rápida como EE.UU y en otras mas temprana como Brasil, Finlandia & Corea Del Sur.

como esta colombia respecto a otros paises

Probablemente Colombia no ha implementado las suficientes capacidades tecnológicas como para que sea el líder (encabezado) de muchas ferias tecnológicas internacionales. De otro modo creo que Colombia si a puesto en practica la ley de patentes la cual dice que todas las actividades tecnológicas en el país seran puesta a prueba por las personas, pero la demanda de estas empresas industrializadas (mecanizado) no dan las suficientes ventajas (predominio) para que toda la población las utilice. Colombia debería hacer una implementación(implantación) en todos los colegios privados & en especial los públicos quienes tienen más necesidades, estas necesidades de colegios se producen por la producción Per cápita; la cual nos muestra cuando da por persona para la educación de nuestro país, comenzado por la falta de solidaridad de las entidades (entes) privadas y publicas en general por ser del estado. Estas necesidades se podrían terminar si el gobierno de la república Colombiana comenzara por hacer un proyecto(plan) para que todas las personas aporten algo para el futuro de la sociedad y los estudiantes.


uso de la tecnologia

-Estados Unidos :En este país se crearon *implementaciones* o tecnologías que a ayudado al desarrollo de este país

 -Finlandia :Gracias a las tecnologías, la presencia *Per cápita*, a sido la mayor de los últimos 40 años.

 -Brasil :Este gran país a sido uno de los mas modernos gracias a la invención de su gobierno al inventar las *Leyes de Patentes*, que dio el funcionamiento al modernismo al país,

 

-China :Grandiosamente China fue la *innovación* en un tiempo por sus muchas ventajas(predominio)en la era tecnológica, & lo seguirá teniendo.

 -Corea de Sur :Este ingenioso país logro *promover* muchas instituciones tecnológicas

 -Chile :Tiene un buen *desarrollo* que a innovado esta gran región

 -Perú :Este país a *implementado* políticas para el mejoramiento tecnológico

tecnologias en los paises

Estados unidos creo en 1861 el instituto tecnológico de masachusep mas conocido como el mit campus que desarrollaría (desenvolvería) tecnologías especiales durante las guerras.la universidad de estanfort tiene una inversión de miles y miles de millones para la educación superior y la tecnología. Estados unidos continua en la cima del desarrollo industrial del nuevo milenio y es eso su mayor fortaleza para enfrentar la crisis económica mundial.
Filandia paso de ser un país cuyos mayores ingresos provenían de la agricultura a ser un monstruo industrializado. El per cápita aumento 30900 euros en menos de cuarenta años una cifra a todas luces envidiable (codiciable) el secreto fue la creación del sistema nacional de innovación, también la educación básica gratuita y por supuesto a la implementación tecnológica. El gigante de la tecnología Nokia proviene de Finlandia, al igual que rovio .
Corea del sur empezó a echarle el ojo a la tecnología extranjera en la década de los sesenta y ya para los ochenta empezaron a promover la implementación de las tecnologías en el sector privado fue así que se crearon(inventaron) múltiples instituciones destinadas a las investigación científica para sacar a la luz invenciones que promuevan el desarrollo del país

jueves, 15 de marzo de 2012

lexico nuevo



                                               terminos desconocidos


PIONERO: Que da los primeros pasos en alguna actividad humana


IMPLEMETAR: Poner en funcionamiento, aplicar los métodos y medidas necesarios para llevar algo a cabo


BELICO: Relativo a la guerra

importancia en tecnologia

                        países que hacen referencia al vídeo




CHINA: este país al cabo de las últimas décadas aumentado su nivel de calidad en los productos y desarrollo de políticas que ayuden a la innovación tecnológica


BRASIL: se preocuparon por fomentar el desarrollo científico en las universidades pero el mayor aporte fue la formación de leyes para el mejoramiento científico


COREA: también era un país agricultor y se fijo en la tecnología extranjera en la década de los 60's y ya en los 80's empezaron a promover la tecnología en el sector interno del país, así se crearon múltiples instituciones científicas para demostrar el desarrollo del país


CHILE: hace 15 años se pusieron las pilas y optaron por traer extranjeros para desarrollar sus proyectos a gran escala


PERU: debe optar por tomar nuevas medidas que innoven su desarrollo y llegar a ser un país tecnológico


FINLANDIA: el país que dio un gran paso pasó de ser agricultor a ser unos del país con más desarrollo tecnológico esto debido a la creación del sistema nacional de innovación, a la educación basica gratuita y a la implementación tecnológica, un gran ejemplo


ESTADOS UNIDOS: alli crearon el Mí en 1861 el instituto que trataría con nuevas tecnologias durante las guerras y empezaron a financiar proyectos cientificos ligados a distintas universidades por lo cual ha avanzado y permanece en la cima del desarrollo industrial de los nuevos milenios mayor fortaleza para enfrentar la crisis mundial

jueves, 16 de febrero de 2012

computador

evolucion del computador


LAS PRIMERAS MAQUINAS DE COMPUTACIÓN FUERON CREADAS PARA HACER FUNCIONES DE CALCULAR, DONDE REALIZABA DISTINTOS ANÁLISIS COMO PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMPLEJOS .LOS PRIMEROS MODELOS REALIZABAN LOS CÁLCULOS MEDIANTE EJES Y ENGRANAJES GIRATORIOS .LOS CIENTÍFICOS TRABAJARON EN UN PRIMER ORDENADOR DIGITAL CAPAZ DE PROCESAR IMFORMACION NUMÉRICA Y TEXTUAL. DESPUÉS SE CREO UNA QUE REALIZABA OPERACIONES MAS RÁPIDAS PERO DEBÍA SER MANEJADA MANUALMENTE TAMBIÉN SE CREO UNO CON REGLA DE CALCULO UTILIZANDO CONFIGURACIONES DE ESCALA. LUEGO SIGUIERON LOS PU QUE ERAN UN POCO MAS PEQUEÑOS QUE LOS ANTIGUAS MAQUINAS HASTA QUE CADA VEZ SE HA IDO DISMINUYENDO SU TAMAÑO Y CON UNA MEJOR PRACTICA DE UTILIDAD.

evolucion del hombre y su tecnologia

ERA DE PIEDRA


En esta era a pesar de que el hombre no tenia una buena evolución se las ingenio para crear elementos de para la caza donde se podría decir que era tecnología ya que eran elementos creados con ingenio y otras cosas que fueron mejorando.

ERA DE LOS METALES


en esta era ya el hombre encontró metales donde el uso que les daba ya no era solo para hacer armas sino con el objetivo de crear cosas que ayudaran a construcciones que estaban muy bien hechas


PERIODO INDUSTRIAL




en este periodo como indica su nombre es un periodo en el cual se crearon las industrias donde se le hallo un uso mas practico a los metales encontrando fabricas, y transporte como el tren el cual funcionaba a base de carbón y fabricado con otros metales.


EDAD MODERNA



sus avances básicamente influyeron en la comunicación en donde se utilizaban manuscritos y fue una época en donde se vio todo referente a la literatura ,por su necesidad de buscar e investigar mas se creo el barco en el cual se hacían varias expediciones que dieron un gran avance a la tecnología


EDAD ACTUAL




los inventos desde la era de piedra y las investigaciones de la era moderna que influyeron a seguir evolucionando creando una tecnología grandiosa en donde se han creado elementos tanto armas como de comunicación de una manera rápida haciendo que los estudios se han mas claros